Das Santa Fe Community College bietet duale Online-Präsenzkurse an

14. August – Wenn der Assistenzprofessor für Geschichte Steve Martinez später in diesem Monat den Lehrplan für seinen Kurs über die westliche Zivilisation herausholt, werden einige Studenten ihn persönlich lesen, während andere Aufnahmen von einer im Klassenzimmer stationierten 360-Grad-Kamera live streamen werden .

Auch wenn die Einschränkungen der Pandemiezeit viele Colleges und Universitäten im ganzen Land dazu zwangen, kopfüber in das Fernlernen einzutauchen, nehmen Schulen, darunter das Santa Fe Community College, Kurse auf, die auf Technologie basieren.

Martinez, der seit mehr als 20 Jahren College-Kurse unterrichtet, sehnt sich manchmal immer noch nach einem vollwertigen Klassenzimmer mit Papieraufgaben und Studenten, die ihre Hände heben.

„Aber da ist der andere Teil von mir, der sagt: ‚Steve, diese Zeiten sind vorbei‘“, sagte er. “Du musst jetzt Technologie einsetzen.”

Seit Beginn der Pandemie hat die Volkshochschule ihr Online- und „Hybrid“-Kursangebot stark ausgebaut.

Laut Schulbeamten waren vor der Pandemie nur etwa 23 Prozent des Unterrichts am College online verfügbar. Jetzt sind es 58 Prozent.

Dieser Prozentsatz umfasst 24 „HyFlex“-Kurse wie den von Martinez, bei denen die Schüler an jedem beliebigen Tag wählen können, ob sie persönlich erscheinen oder den Kurs live online streamen.

Es ist eine Modalität, von der Administratoren gerne mehr sehen würden, und die College-Präsidentin Becky Rowley sagte, könnte Studenten helfen, die arbeiten oder Familien haben, in der Schule zu bleiben.

„Für viele Leute, die zuvor aussteigen mussten, haben sie jetzt eine andere Option“, sagte sie.

Yash Morimoto, Vizepräsident für Strategie und organisatorische Effektivität bei SFCC, sagte, dass die Ausstattung von Klassenzimmern mit der Technologie, die zum Unterrichten von HyFlex-Kursen erforderlich ist, anfänglich zwischen 14.000 und 18.000 US-Dollar kostet.

Es gibt zwanzig solcher Klassenräume, und die SFCC-Administratoren planen, diese Zahl bis zum Frühjahrssemester auf 70 zu erhöhen.

Morimoto sagte, SFCC verwende US-Dollar zur Linderung von Pandemien des Bundes und Geld aus Bildungstechnologiemaßnahmen, die von den Wählern verabschiedet wurden, um die Räume auszustatten. Die Schule suche auch nach Zuschüssen für weitere Upgrades, fügte er hinzu.

Die Fakultät kann entscheiden, ob sie mit dem Format unterrichtet oder nicht. Martinez sagte, die Geschichtsabteilung des Colleges habe ihre Angebote weitgehend umgestellt, obwohl einige Fakultäten zögerten, dies zu tun.

Die Vorsitzende des Senats der Fakultät, Kate McCahill, die im Herbst nach Ablauf ihrer zweijährigen Amtszeit zurücktritt, sagte, ihre Gespräche mit anderen Mitarbeitern der SFCC hätten gezeigt, dass das HyFlex-Modell noch ausgebügelt werden müsse – und einige Fakultäten hätten Stress darüber geäußert, es zu versuchen

eine Gruppe von Präsenz- und eine Gruppe von Online-Studenten gleichzeitig zu unterrichten.

„Wir hatten keine große Chance, dieses Zeug zu testen“, sagte sie.

McCahill, die Englisch unterrichtet, sagte, ihre Abteilung biete keine HyFlex-Kurse an. Aber andere Abteilungen, einschließlich der Personalabteilung, sind es.

McCahill sagte, es sei wichtig, dass Lehrer, die das Format verwenden, Schulungssitzungen für Fakultäten zur Verfügung stehen – da es im Wesentlichen darum geht, zwei Klassenzimmer gleichzeitig zu leiten.

Die Administratoren sagten, dass Schulungen für die Fakultät verfügbar sind, diese Schulungen jedoch nicht bezahlt werden.

Martinez sagte, er muss zu seinen HyFlex-Klassen 15 bis erscheinen

30 Minuten früher als bei einem regulären Präsenzunterricht.

Es sei eine schwierige Anpassung, fügte er hinzu, zu lernen, wie man Online-Schüler beschäftigt und gleichzeitig die Schüler im Klassenzimmer berücksichtigt.

Unabhängig davon, wie ein Schüler auftaucht, sagte er, dass die Anwesenheit einen großen Prozentsatz der Note eines jeden ausmacht.

„Die Hochschulbildung wird nie wieder so sein wie vor COVID-19“, sinnierte Martinez.

Nach einer HyFlex-Konvokation auf dem Hauptcampus des Colleges am Donnerstag wies Martinez auf das neue Mikrofon und die rotierende Kamera hin, die in der Decke eines der Klassenzimmer installiert sind.

Er sagte, er müsse freie Klassenzimmerdiskussionen streichen, um Unterbrechungen beim gleichzeitigen Unterrichten von Online- und persönlichen Schülern zu vermeiden. Jetzt hält er Vorträge und lässt am Ende Zeit für Fragen.

Während Hochschulen dazu übergehen, mehr Klassen auf Technologie angewiesen zu machen, macht sich Martinez Sorgen um Studenten, denen es an technologischen Ressourcen und Kenntnissen mangelt, die möglicherweise vom Zugang zu ihnen ausgeschlossen werden.

Taschen in ganz New Mexico sind beispielsweise nach wie vor nicht mit dem Breitband-Internetzugang ausgestattet, der für Studenten benötigt wird, die versuchen, online zu lernen.

Martinez sagte, dass dies einige seiner Schüler einschließt.

“Werden sie zurückgelassen?” er hat gefragt.

Morimoto bietet eine andere Perspektive.

Umfragen, die 2020 und 2022 durchgeführt wurden, zeigen, dass Studenten mit niedrigem Einkommen, Studenten of Color und Studenten mit Kindern es vorziehen, zumindest eine Art Online-Option zu haben.

Eine Befragung von 105 studierenden Eltern aus dem Frühjahrssemester ergab, dass weit über die Hälfte hybride Studiengänge bevorzugt, die Online- und Präsenzunterricht mischen. Morimoto sagte, dass mehr Online-Angebote auch Studenten von außerhalb des Landkreises anziehen könnten.

„Das ist es, wonach die Leute wirklich fragen“, fügte er hinzu.

Daten des New Mexico Higher Education Department zeigen, dass die öffentlichen Hochschulen von New Mexico im Herbst 2021 mehr Präsenzkurse als Hybrid- oder webbasierte Kurse anboten – obwohl die Einschreibung von Studenten in Hybrid- und webbasierten Kursen etwas höher war als bei reinen Präsenzkursen Kurse.

Die Daten zeigen, dass sich 172.637 Studenten entweder in hybriden oder webbasierten Kursen eingeschrieben hatten, wobei 149.041 dieser Studenten nur in webbasierten Kursen eingeschrieben waren. Die Zahl überwiegt die Gesamteinschreibung von mehr als 400 Studenten für den Präsenzunterricht. Die Zahlen enthalten einige Duplizierungen, da sich die Studierenden möglicherweise gleichzeitig für mehrere Arten von Kursen angemeldet haben.

Auf dem Weg in den Herbst sagte Rowley, SFCC plane nicht, aufgrund steigender COVID-19-Fälle wieder vollständig zum Online-Lernen zurückkehren zu müssen.

Das College hat seine Gesichtsmaskenpflicht in den meisten Campusbereichen abgeschafft und sein bisheriges Impfmandat für Studenten und Mitarbeiter beendet.

Rowley sagte, sie sei zuversichtlich, dass die Impfraten auf dem Campus hoch sind, aber das College stieß auf Probleme bei der Überwachung, wer geimpft wurde und wer nicht.

„Die Landschaft für Online-Lernen im Notfall hat sich verändert“, sagte sie. “Ich sehe nicht wirklich voraus, dass wir wieder in den harten Shutdown-Modus gehen.”

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