Der Heilige Gral der Medizin im 21. Jahrhundert

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Das Gehirn weckt Leidenschaft in der wissenschaftlichen Gemeinschaft. Das in diesem Jahr durchgeführte Studium hat mich mit seiner Kapazität und seinem Potenzial beeindruckt. Bedenken Sie, dass ein gewöhnlicher Mensch zwischen 2.000 und 3.000 Entscheidungen pro Tag treffen muss, während ein Fußballspieler dies zum Beispiel 6.000 Mal in den 90 Minuten des Spiels tun muss; eine Effizienz, die nur aufgrund der elektrischen Verbindung möglich ist, die Neuronen in einem Netzwerk zusammenhält, das auf 160.000 Kilometer Fasern geschätzt wird – das entspricht dem vierfachen Umfang der Erde.

2013 starteten sie zwei Projekte, die das Wissen revolutionieren: „Brain Initiative“ (USA) und „Human Brain Project“ (Europa). Eine der aktuellen Studien versucht, das Gehirn mit einer Maschine (Brain-Machine-Interface) unter Verwendung von 80.000 Millionen MENP-Nanopartikeln – magnetoelektrische Nanopartikel für sein englisches Akronym – zu kommunizieren, die es ermöglichen, das Organ zu lesen, zu steuern und Informationen über ein gebildetes elektrisches Netzwerk auszutauschen wenn Nanopartikel an Neuronen haften. Jawohl BrainSTORMS erfolgreich ist, so wurde das Projekt getauft, es wird von zentraler Bedeutung sein, um Hirnfunktionsstörungen zu untersuchen und die Entstehung von Krankheiten wie Demenz zu entdecken, mit durchschnittlich 10 Millionen Fällen pro Jahr, so die Weltgesundheitsorganisation (WHO), Alzheimer oder Autismus-Spektrum-Störung (ASS).

Der Traum vom Gehirnhacken wird wahr. Die Experimente mit Mäusen, die zu dieser Zeit durchgeführt wurden, ermöglichen es, Ausführungsbefehle an sie zu senden, in sie Geräte einzufügen, die von Intelligenz künstliche und tiefe Hirnstimulation: bereits beim Menschen wirksam zur Behandlung neurodegenerativer Erkrankungen eingesetzt -. Die Dominanz des Gehirns ist jedoch ein Thema, das aufgrund seiner ethischen Dimension immer noch heftige Kontroversen auslöst, da der zukünftige Einsatz von Techniken zu seiner Kontrolle die geistige Freiheit und die individuelle Identität einschränken kann, wie Michael Gazzaniga in “The Ethical Brain” (The Ethisches Gehirn).

95 % der Gehirne sind neueren Studien zufolge mit hoher intellektueller Leistung ausgestattet. Seine Leistung hängt von der Ausbildung kognitiv, das wir von der motorosensorischen Phase (1 -3 Jahre) erhalten, wenn die Gehirnverbindungen hergestellt sind (700 bis 1000 pro Sekunde) bis zum Alter von 23 Jahren, wenn der Frontallappen, der steuernde Körper der Gehirnaktivität, seine volle Reife erreicht. Wesentlich ist, im Einzelnen eine Wachstumsmentalität zu entwickeln, die ihn, wie Carol Dweck in ihrer Arbeit „Mindset“ analysiert, darauf vorbereitet, bei jeder Aufgabe maximale Anstrengung zu unternehmen.

Die Grundlage des Gehirn- bzw.

verstehen, und wir werden seine richtige Interaktion mit ihm in den ersten Stadien der neuronalen Entwicklung verbessern.

Die Neuroplastizität, die deutsche und griechische Wissenschaftler im Jahr 2020 nachgewiesen haben, ermöglicht es uns, das Gedächtnis, die intellektuelle Kapazität und die mathematische Leistung zu verbessern. Entdeckung, die Jo Boalers These über kognitive Reserven im Lernen dieses Themas; eine der Säulen der Revolution im Mathematikunterricht in den Vereinigten Staaten, entwickelt von der Stanford University, Kalifornien (auf Boalers Ideen werde ich in einem zukünftigen Kommentar eingehen).

Einige Mythen über das Gehirn werden durch Magnetresonanztomographie, computerisierte axiale Tomographie (CT) oder Positronenemission zerstört. Unter ihnen die Verwendung von nur 10% davon; die absurden Unterschiede beim Lernen zwischen Männern und Frauen; der Besitz von nur fünf Sinnen; oder die These vom “Mozart-Effekt”, die in den 1950er Jahren entlarvt wurde, indem sie legitimierte, dass uns das zehnminütige Hören einer seiner Sonaten pro Tag schlauer macht.

Die Neurowissenschaften warten gespannt auf die Ergebnisse einer transzendenten genetischen Studie im Jahr 2066: Es handelt sich um zwei Zwillingsbrüder, die vom Säuglingsalter bis zum Erwachsenenalter getrennt wurden. Von unschätzbarem Wert waren die Beiträge zum Thema der Arbeit “Identical Strangers”, in der die Zwillinge Paula Bernstein und Elyse Schein ihre Lebenserfahrungen und Verhaltenszufälle erzählen, als sie sich im Alter von 35 Jahren kennenlernten. Sie versichern, neben anderen Zufällen, die gleiche intellektuelle Berufung zu haben und sogar die Tendenz, an einem der Finger zu lutschen.

Studien zeigen, dass 48% der primären Kapazität des Gehirns genetisch bedingt sind; aber wenn wir keine ideale Umgebung schaffen, machen wir es unmöglich, die GeneDa Neuronen keine Energie konzentrieren, wenn dieser Prozess nicht durch einen Umweltfaktor katalysiert wird. Ich veranschauliche das an einem Beispiel: Wenn uns nicht Lesen, Schreiben oder Mathematik beigebracht wird, drei Aktivitäten, die eine gemeinsame Basis haben, wird das Gehirn die dafür verantwortlichen Gene nicht aktivieren.

Intelligenz wird durch drei Prinzipien definiert: Wissen, wissen, was mit diesem Wissen zu tun ist, und wissen, wie man lebt – Wissen an die Umgebung anpassen –; Unterstützung von weltweit führenden pädagogischen Modellen wie denen von Finnland und Singapur, die versuchen, die während der napoleonischen Zeit überlieferten Lernstrategien zu überwinden.

Durch die Niederlage Preußens in der Schlacht bei Jena (1806) erblickten sie das Licht; auf die Stellung der Soldaten zurückzuführen, die dafür kritisiert wurden, dass sie eher nachdenken wollten, als dass sie Befehle befolgten; Auf dieser Grundlage wurde das heutige Bildungsmodell mit den Ideen der Philosophen Johan Fichte und Jean Jacques Rousseau durch eine Reform (1807 – 1819) unter der Leitung von Wilhelm von Humbolt neu formuliert, die großen Einfluss auf die westliche Kultur hatte.

Zu den interessantesten Themen gehört die Traum-Lern-Beziehung; Durch die Verarbeitung der dabei erhaltenen Informationen, wie in einer Art persönlicher Gymnastik, lösen wir emotionale Probleme und festigen Gedanken und Erinnerungen. Aber aktuelle Generationen neigen dazu, zirkadiane Rhythmen zu verletzen und die biologische Uhr zu unkontrolliert, indem sie die Schlafstunden umkehren oder verschieben, was sich negativ auf den Hypothalamus auswirkt: eines der Kontrollzentren menschlicher Emotionen und Verhaltensregulatoren. Sie schlafen auch 10 % weniger Stunden aufgrund der Verwendung von Mobiltelefonen, Tablets, Fernsehern und anderen elektronischen Geräten, die ihren Beginn verzögern.

Das Die schädlichen Auswirkungen der COVID-19-Pandemie sind eine Herausforderung für Neurowissenschaftler. Das Individuum ist einer großen Menge katastrophaler psycho-physiologischer Folgen ausgesetzt, die die Entwicklung dessen, was als „pandemisches Gehirn“ definiert wurde, bedingen. Es beeinträchtigt nicht nur das Gedächtnis und die Lernfähigkeit, sondern erzeugt auch ein hohes Maß an Stress und Angst, das zu Schlafmangel, Gedächtnis, vermindertem Appetit und dem Vorhandensein von geistigen Gliedmaßen führt. Diesen Symptomen kann man, so der Neuropsychologe Michael Yassa, vorbeugen oder entgegenwirken, indem man eine „Harmonie der Rhythmen“ herstellt, die umfasst: körperliche Übungen machen, aufstehen, gleichzeitig essen, kognitives Training durchführen, kooperativ und empathisch arbeiten.

Unzählige Fragen hängen noch über dem Gehirn: die Ursache der “Social Intelligence Hypothesis”, ausgedrückt durch ihre Zunahme im Laufe der Zeit; der „Flynn-Effekt“ oder das Erreichen höherer intellektueller Leistungswerte in jeder neuen Generation; und die Schaffung und Regeneration von neuronalem Gewebe oder die Kontrolle von Alterungsgenen. Die Antworten auf diese Fragen beziehen sich auf Nanotechnologie, Biotechnologie, Neurowissenschaften und Informationstechnologie.

Untersuchungen des Gehirns zeigen, dass es mit seinen 86.000 Millionen Neuronen keine größeren anatomischen Veränderungen erfahren sollte, als die in den letzten 200.000 Jahren erreichten; obwohl die Entwicklung von Gentechnik und Biotechnologie eine Erhöhung der Speicherkapazität des Gehirns erreichen kann. Nach den Kriterien der Neurowissenschaftler geht der Mensch vom Zustand des Homo sapiens in den Zustand des Homo – Ciberneticus über und bestätigt darüber hinaus, dass wir aufgrund der Geschwindigkeit des Fortschritts in Wissenschaft und Technik bereits in der Zukunft leben.

Die beeindruckende Kraft von Stammzellen, neues Gewebe zu regenerieren und den Körper zu reparieren, macht sie zu einem Eckpfeiler der medizinischen Forschung; Aber ohne seine Bedeutung zu unterschätzen, ist das Gehirn der Heilige Gral der Medizin des 21. Jahrhunderts.

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