Die Schulen in North Dakota beginnen, die Geschichte der amerikanischen Ureinwohner in den Lehrplan aufzunehmen

| |

BISMARCK, ND (KFYR) – Ein Gesetzesentwurf, der die Studien der amerikanischen Ureinwohner in die Lehrpläne der Schulen in ganz North Dakota aufnehmen soll, wurde erst vor ein paar Wochen in das Gesetz aufgenommen, aber viele Unterstützer kommen bereits zusammen, um herauszufinden, was im neuen Lehrplan benötigt wird.

Mehr als 50 Stammesmitglieder und Pädagogen versammelten sich am Dienstag im Heritage Center, um die besten Möglichkeiten zur Umsetzung der Kultur der amerikanischen Ureinwohner in den Geschichtsunterricht zu erörtern.

Der Gesetzentwurf scheiterte anfangs nur knapp im Haus, wurde jedoch von Gouverneur Doug Burgum, RN.D.

„Wir mussten einfach nein sagen und nicht aufgeben und weiter pushen. Bei der Hartnäckigkeit musste man etwas Hartnäckigkeit haben und erkennen, dass es immer noch eine Chance gibt “, sagte ein Anwalt von SB 2304 Ken Hall.

Die Pädagogen sind sehr dankbar für diese Bemühungen. Einige sagen sogar, dass bereits Ressourcen verfügbar sind und möglicherweise nur angepasst werden müssen, je nachdem, welche K-12-Klasse die Materialien verwendet.

“Ich weiß als Lehrer selbst und als Schulleiter, dass ich etwas darstelle, das benutzerfreundlich und genau ist und das sie verwenden können und nicht unzählige Stunden damit verbringen müssen, das Rad zu entwickeln und neu zu erfinden”, sagte der kürzlich pensionierte Superintendent der New Town Schools .

Diejenigen, die diese Bemühungen unterstützen, sind sich einig, dass es von Vorteil sein wird, jede Schule in Bezug auf die Geschichte der amerikanischen Ureinwohner auf die gleiche Seite zu bringen.

Stammesälteste sagten, sie könnten sich an Geschichten aus ihrer Kindheit erinnern, die sie nicht wollen, dass die heutigen Kinder der amerikanischen Ureinwohner ertragen müssen.

READ  Ponoka Centennial Center unterstützt Arbeiterstreik - Ponoka News

„Als kleines Kind, das in einem Geschichtsbuch las, in dem erwähnt wurde, dass die Mandan-Indianer die waren, sagte es im Grunde, dass wir heimelig und hässlich waren. Und ich ging nach Hause und war darüber sehr, sehr verstört “, sagte Monica Mayer, Vertreterin des Rates der MHA-Nation.

Geschichten wie die von Monica beschleunigten die Notwendigkeit solcher Rechnungen, die Aufklärung über genaue Darstellungen von Ureinwohnern bieten.

Der Gesetzentwurf wurde von Rep. Ruth Buffalo, D-Fargo, ausgearbeitet, die eine erfolgreiche, aber schwierige Sitzung durchgearbeitet hatte.

„Es ist die Zeit, in der wir uns befinden, die die größte Herausforderung darstellt. Wir sind jetzt in sehr polarisierenden Zeiten und das muss ich Ihnen nicht sagen “, sagte Rep. Buffalo.

Obwohl es Zeit zum Feiern gab, wussten die Unterstützer der Initiative, dass sie sofort arbeiten müssen.

“Als Gemeinschaft von Menschen, die oft unsichtbar sind, können wir diesen Moment nicht als Ureinwohner sterben lassen, als Norddakotaner”, sagte Diana Cournoyer, Exekutivdirektorin der National Indian Education Association.

Stammesmitglieder sagten, die heutige Arbeitssitzung sei nur der erste Schritt von vielen bei der Entwicklung des Geschichtslehrplans der amerikanischen Ureinwohner.

Der Lehrplan tritt am 1. August in Kraft, wird jedoch erst 2025 für den Abschluss der High School erforderlich sein.

Copyright 2021 KFYR. Alle Rechte vorbehalten.

Previous

Sturzflutnotfall in der Gegend von Birmingham, während tödliche Stürme weiter über den Süden ziehen | Der Wetterkanal – Artikel aus dem Wetterkanal

So will Grizzlys Wolfsburg Eishockeygeschichte schreiben

Next

Leave a Comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.