Die Studie deckt den Effekt der Medienprofessionalisierung auf die kognitive Neurodynamik auf

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Die Professionalisierung in jedem Bereich erfordert langjährige Erfahrung und Ausbildung. In den letzten Jahrzehnten haben Studien gezeigt, dass die Professionalisierung von Sportlern und Künstlern zu Unterschieden im Verhalten des Gehirns führt, während Aktivitäten in Bezug auf ihr Fachgebiet ausgeführt werden.

Um die Auswirkungen der Medienprofessionalisierung im Gehirn festzustellen, führte ein Forschungsteam der Universitat Autònoma de Barcelona, ​​des Instituto Ràdio Televisió Espanyola und der Universidad Pablo de Olavide in Sevilla eine Studie durch, die in veröffentlicht wurde Grenzen der Systemneurowissenschaften Dabei wurden audiovisuelle Inhalte einer Gruppe von Medienfachleuten und einer Kontrollgruppe präsentiert, um deren Gehirnaktivität zu registrieren und zu analysieren. Die Studie behandelt, was mit Fachleuten in audiovisuellen Medien passiert, wenn sie Medienwerke betrachten. Dabei wird ein dreifacher Ansatz verwendet: Augenzwinkern, elektrische Aktivität des Gehirns und funktionale Konnektivität.

Die Forscher stellten fest, dass audiovisuelle Schnitte einen größeren Einfluss auf Medienfachleute haben und zu einer Verringerung ihrer Eyeblink-Rate führen, während Laien beim Betrachten dieser Schnitte nicht in gleicher Weise betroffen sind. Sie stellten auch fest, dass die Erfahrung von Medienfachleuten unmittelbar nach einem Schnitt einen größeren Einfluss auf den Mu-Rhythmus des Gehirns im somatosensorischen Bereich hat. Nicht-Medienprofis weisen jedoch eine sehr unterschiedliche Granger-Kausalität in Bezug auf die Konnektivität auf, verglichen mit ihren Medienprofis, deren Konnektivität im visuellen Kortex-, Somatomotor- und Frontalbereich viel prägnanter ist.

Videos und andere audiovisuelle Inhalte sind mit Schnitten gefüllt, die erzählerische Inhalte künstlich segmentieren. Filme können Dutzende oder Hunderte von Schnitten enthalten, und die Zuschauer sind sich ihrer dennoch nicht bewusst. Frühere Studien, die von demselben Forscherteam durchgeführt wurden, zeigten, dass Szenenschnitte einen Einfluss auf das Management der Aufmerksamkeit des Betrachters haben. In dieser Studie wollten Forscher herausfinden, wie sich diese Auswirkungen bei Medienfachleuten unterscheiden. Die Erfahrung, die durch jahrelange Produktion und Arbeit mit Medieninhalten gesammelt wurde, wirkt sich langfristig auf die Verarbeitung dieser Inhalte durch Fachleute aus. Angesichts der Tatsache, dass die Gesellschaft immer mehr solcher Inhalte produziert und konsumiert, besteht ein Interesse daran, die Auswirkungen der visuellen Wahrnehmung dieser Inhalte auf die Gehirnaktivität zu entdecken.

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Die Ärztin Celia Andreu-Sánchez, leitende Forscherin dieser Studie und Mitglied der Neuro-Com-Gruppe an der Universitat Autònoma de Barcelona, ​​ist der Ansicht, dass die Ergebnisse für die Neurowissenschaften von Interesse sein können, da “das Wissen, dass viele Stunden mit Medien zu verbringen, eine Rolle spielt.” Professional beeinflusst nicht nur die visuelle Wahrnehmung, sondern auch die Gehirnrhythmen wie der Mu-Rhythmus sind zweifellos von großem Interesse für die Wissenschaft. Diese Ergebnisse stellen die Neurowissenschaften vor ein äußerst wichtiges Arbeitsinstrument: Audiovisuelle Medien. Wir wissen, dass diese Inhalte professionell bearbeitet und konsumiert werden das Verhalten des Gehirns beeinflussen, erscheint es daher plausibel, dass die Gestaltung von Konsumstrategien für Videos in mehreren Bereichen der neurowissenschaftlichen Forschung relevant sein kann. “

Doktor Miguel Ángel Martín-Pascual vom Instituto Radio Televisión Española und der Universitat Autònoma de Barcelona, ​​ebenfalls Autor dieser Forschung, veröffentlicht in Grenzen der Systemneurowissenschaftenist der Ansicht, dass diese Ergebnisse im Bereich der professionellen audiovisuellen Produktion von größter Bedeutung sind.

Die Kenntnis der Auswirkungen der audiovisuellen Professionalisierung auf die Fachkräfte ist von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung langfristiger Strategien im Zusammenhang mit dem Arbeitsschutz dieser Gruppe. “

Miguel Ángel Martín-Pascual, Instituto Radio Televisión Española und Universitat Autònoma de Barcelona

José María Delgado, Forscher an der Abteilung für Neurowissenschaften der Universidad Pablo de Olavide, betont, dass “diese und ähnliche von unseren beiden Gruppen durchgeführte Studie auf die enorme Menge an unbewusster Verarbeitung im Gehirn (insbesondere in den Nichtmedien) hinweist Berufsgruppe) beim Betrachten von Videos und Filmen, insbesondere wenn das Material so bearbeitet wird, dass es sehr kurze Szenen enthält. In gewisser Weise kann sich diese unbewusste Verarbeitung jedoch beispielsweise auf unseren emotionalen Zustand auswirken: obwohl wir sie nicht vollständig wahrnehmen Alle Aufnahmen im Video zeigen aggressive Interaktionen. Wir können sie aus emotionaler Sicht erkennen. “

Diese Studie wurde von der Neuro-Com-Forschungsgruppe der Universitat Autònoma de Barcelona, ​​dem Instituto Radio Televisión Española und der Abteilung für Neurowissenschaften der Universidad Pablo de Olavide in Sevilla entwickelt. Es wurde im Rahmen öffentlicher Zuschüsse des spanischen Ministeriums für Wirtschaft und Wettbewerbsfähigkeit und der Regionalregierung von Andalusien durchgeführt.

Quelle:

Zeitschriftenreferenz:

Andreu-Sánchez, C., et al. (2021) Der Effekt der Medienprofessionalisierung auf die kognitive Neurodynamik bei audiovisuellen Schnitten. Grenzen der Systemneurowissenschaften. doi.org/10.3389/fnsys.2021.598383.

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