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Ein auf Videospielen basierendes "Digitales Medizin" -Tool kann die Symptome bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) und Aufmerksamkeits- / Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) reduzieren.

Die im Journal of Autism and Developmental Disorders veröffentlichte Studie bestätigte die Durchführbarkeit und Sicherheit des Instruments mit dem Namen Project: EVO, das sensorische und motorische Reize durch ein Action-Videospiel-Erlebnis liefert.

Bei bis zu 50 Prozent der Kinder mit ASD treten ADHS-Symptome auf. Etwa 30 Prozent der Patienten erhielten eine sekundäre ADHS-Diagnose.

Da ADHS-Medikamente bei Kindern mit beiden Erkrankungen jedoch weniger wirksam sind als bei Patienten mit ADHS, untersuchen die Forscher alternative Behandlungsmethoden.

Kinder mit ASD- und ADHS-Symptomen haben ebenfalls ein hohes Risiko für eine Beeinträchtigung der "kognitiven Funktion", einschließlich der Fähigkeit des Gehirns, die Aufmerksamkeit aufrecht zu erhalten und sich auf Ziele zu konzentrieren, während Ablenkungen ignoriert werden.

Wenn Kinder das Schulalter und danach erreichen, erschweren diese kognitiven Beeinträchtigungen das Festlegen und Erreichen von Zielen sowie die erfolgreiche Bewältigung der Anforderungen des täglichen Lebens in der Gemeinschaft.

"Unsere Studie hat gezeigt, dass sich Kinder für die empfohlene Zeit mit dem Projekt EVO-Behandlung befassten und Eltern und Kinder eine hohe Zufriedenheit mit der Behandlung angaben", sagte Benjamin Yerys, Kinderpsychologe am Children's Hospital von Philadelphia (CHOP) in den USA.

"Aufgrund der vielversprechenden Studienergebnisse freuen wir uns darauf, das Potenzial von Project: EVO als neue Behandlungsoption für Kinder mit ASD und ADHS weiter zu bewerten", sagte Yerys.

Die Studie umfasste 19 Kinder im Alter von 9-13 Jahren, bei denen ASD und gleichzeitig auftretende ADHS-Symptome diagnostiziert wurden. Die Teilnehmer der Studie erhielten entweder die Project: EVO-Behandlung, die über ein Action-Videospiel-Erlebnis vermittelt wird, oder eine pädagogische Aktivität mit Mustererkennung.

Wichtige sekundäre Ergebnisgrößen waren die Berichte der Angehörigen über ADHS-Symptome und die Fähigkeit des Kindes, Aufgaben zu planen und durchzuführen, sowie eine kognitive Testbatterie, die das Arbeitsgedächtnis beurteilt.

Die Studie ergab, dass Kinder sich an dem Behandlungsprotokoll hielten, indem sie sich für 95 Prozent oder mehr der empfohlenen Behandlungssitzungen für die Behandlung entschieden haben.

Sowohl Eltern als auch Kinder gaben an, dass die Behandlung einen Wert für die Verbesserung der Aufmerksamkeitsfähigkeit eines Kindes hatte und sich als lohnender Behandlungsansatz erwies.

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