TikTok ist die beliebteste Social-Media-Plattform für Teenager – und vielen Berichten zufolge nimmt die Zeit, die sie damit verbringen, zu. Zwei Drittel der US-Teenager erzählten eine Pew-Umfrage von 2022 dass sie die App verwenden, und 16 % gaben an, sie ständig zu verwenden. Im Jahr 2021 stieg die durchschnittliche Zeit, die Kinder und Jugendliche mit TikTok verbrachten, auf 91 Minuten pro Tag, gegenüber 82 im Jahr zuvor. laut einem Bericht von >.
Die Nachricht vom Dienstag, dass TikTok umgezogen ist, um Minderjährige auf eine Stunde pro Tag zu beschränken, klingt nach einer großen Sache. Aber Lehrer, die von einer besorgniserregend hohen Nutzung sozialer Medien unter Schülern berichtet haben und darum kämpfen, um ihre Aufmerksamkeit zu kämpfen, sagen, dass die neuen Grenzwerte zwar eine gute Idee sind, aber möglicherweise keine großen Auswirkungen haben.
Das Zeitlimit von TikTok
In den kommenden Wochen kündigte das in chinesischem Besitz befindliche Unternehmen an, dass es die Schicht automatisch implementieren wird, indem es Benutzer, die als unter 18 registriert sind, benachrichtigt, sobald sie die Marke von einer Stunde täglicher Nutzung erreicht haben. An diesem Punkt können Teenager zwischen 13 und 17 Jahren einen Passcode eingeben, um mehr Scrollzeit freizuschalten. Kinder unter 13 Jahren müssen von einem Elternteil oder Erziehungsberechtigten einen Passcode einrichten und eingeben, um 30 zusätzliche Minuten in der App zu erhalten.
Das Zeitlimit ist für ältere Minderjährige ziemlich einfach zu überschreiben, aber TikTok mit Forschung verknüpft Cormac Keenan, TikTok-Leiter für Vertrauen und Sicherheit, zeigt, dass „sich bewusster zu sein, wie wir unsere Zeit verbringen, uns helfen kann, unsere Entscheidungen bewusster zu treffen“. ein Statement am Dienstag.
In der Pew-Umfrage gaben 55 % der Jugendlichen an, dass sie angemessen viel Zeit in sozialen Medien verbringen, aber 34 % meinen, dass sie zu viel online sind. Darüber hinaus denken 54 % der Teenager, dass es schwierig wäre, auf Social Media zu verzichten.
Andere prominente Social-Media-Plattformen wie Instagram und Twitter legen keine Nutzungsbeschränkungen für die Konten von Minderjährigen fest. Instagram und Twitter bieten optionale Zeitlimits für mobile Benutzer, entweder über die App oder die Telefoneinstellungen. Die Altersvoraussetzung für die Eröffnung eines Instagram- oder Twitter-Kontos ist 13 Jahre oder älter, und Instagram trat Twitter letztes Jahr mit einem bei Altersüberprüfungsprozess. TikTok-Benutzer müssen 13 Jahre alt sein, um vollen Zugriff zu erhalten, aber Kinder unter 13 Jahren, die sich anmelden, haben eingeschränkte Anzeigemöglichkeiten.
TikTok bietet auch einen „Family Pairing“-Modus, der Eltern Zugriff auf die Online-Aktivitäten ihrer Kinder gibt. Die App verfügt über andere Sicherheitsmechanismen für Benutzer unter 16, einschließlich der standardmäßigen Privatisierung solcher Konten und des Verzichts auf die Direktnachrichtenfunktion.
Seit ihrer Einführung wurde die App in chinesischem Besitz als nationale Sicherheitsbedrohung geprüft, und am Mittwoch stimmte der Ausschuss für auswärtige Angelegenheiten des Repräsentantenhauses für die Annahme eines Gesetzentwurfs, der Präsident Biden die Befugnis geben würde, TikTok in den USA zu verbieten. eigene Geräte in der EU und auf Bundesebene in den USA. Einige Bundesstaaten haben strengere Verbote verhängt und sie sogar von staatseigenen WLAN-Netzwerken blockiert, einschließlich auf dem Campus öffentlicher Hochschulen.
“Wir können es ausschalten”
Sari Beth Rosenberg, eine Geschichtslehrerin an einer öffentlichen Highschool in New York City, weiß, dass die meisten ihrer Schüler genauso wie sie auf TikTok aktiv sind. Als sie mit einigen ihrer Schüler über das neue Zeitlimit von TikTok sprach, schienen die Teenager nicht beeindruckt zu sein. „Wir können es ausschalten“, sagten sie zu Rosenberg. Trotzdem sagt Rosenberg, dass wir Teenagern mehr Anerkennung zollen müssen. „Telefone lenken im Allgemeinen ab, aber um ehrlich zu sein, denke ich, dass meine Schüler es eher als Ablenkung wahrnehmen als viele der Erwachsenen, die ich kenne“, sagt sie TIME.
In Rosenbergs 21 Jahren als Lehrerin hat sie erlebt, wie eine Generation von Kindern mit fast lebenslangem Zugang zu Smartphones aufgewachsen ist, und sie glaubt, dass sich Gen-Z der Risiken von Social Media ziemlich bewusst ist. Ihre Schüler berichten, dass sie die Apps oft löschen, wenn sie sich auf die Schule konzentrieren wollen oder sich überfordert fühlen. Studien zeigen dass Jugendliche besonders anfällig dafür sind, die Schattenseiten der sozialen Medien zu erleben, darunter ein geringes Selbstwertgefühl, Sucht nach sozialen Medien, Cybermobbing, Schlafmangel und Depressionen.
Amanda Jones, Bibliothekarin an einer Mittelschule in Louisiana, arbeitet mit einer jüngeren Gruppe von Schülern, typischerweise Kindern im Alter von 10 bis 12 Jahren, aber sie weiß, dass viele von ihnen auch auf TikTok sind. Jones arbeitet an ihrer Schule, um verschiedene Arten von Technologien in den Lehrplan zu integrieren, und lobt TikTok für seine Lernfähigkeiten, indem sie es selbst als Pädagogin einsetzt. Die 22-jährige Bibliothekarin unterstützt jedoch keine jüngeren Kinder oder Teenager bei der Nutzung der App, da sie befürchtet, dass sie unangemessenen oder unsicheren Inhalten ausgesetzt sein könnten.
„Ich denke nicht, dass Kinder mit 10, 11, 12 usw. TikTok haben sollten, aber wenn sie es trotzdem tun, vielleicht [time limits] sind ein Schritt in die richtige Richtung“, sagt Jones gegenüber TIME.
Jones verwendet die App, um Videos für Präsentationen zu erstellen, und liebt die Benutzeroberfläche dafür. Sie sieht die Attraktivität besonders für Oberschüler und vertraut darauf, dass es für diese Altersgruppe besser geeignet ist. „Sobald du 13 Jahre alt bist, musst du ein bisschen zurücktreten“, sagt Jones. „Ihre Kinder werden erwachsen, und Sie müssen sie bis zu einem gewissen Grad selbst durch die Welt navigieren lassen.“
Wie viele Pädagogen heute priorisieren Jones und Rosenberg die Medienkompetenz ihrer Schüler und sind begeistert von den Vorzügen, die TikTok in Schulen bieten kann. „Ich denke, es kann lehrreich sein, um Informationen zu lernen, aber auch, wie man seine Quellen überprüft und kritisch denkt“, sagt Rosenberg.
„Als Pädagogen denke ich, dass wir die Pflicht haben, die neuen Technologien nicht zu bekämpfen, sondern mit jungen Menschen darüber nachzudenken, wie sie sie zum Lernen und für das Gute nutzen können, und ihnen auch dabei zu helfen, Wege zu finden, wie sie möglicherweise ihre geistige Gesundheit beeinträchtigen“, fügt Rosenberg hinzu .
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