Tony Mwaba eröffnete offiziell den Workshop zur Eigenverantwortung für die Strategie des Bildungs- und Ausbildungssektors. Diese Veranstaltung, die am Dienstag, dem 2. Mai, in Kinshasa startete, deckt den Zeitraum 2016-2025 ab.
Der Minister für Grund-, Sekundar- und technische Bildung rief seine Mitarbeiter dazu auf, Verantwortung für diese Strategie zu übernehmen. Und vor allem, sich im Recycling zu engagieren, um das gleiche Verständnis zu haben.
„Ich habe festgestellt, dass die Sektorstrategie allen im Teilsektor völlig unbekannt ist. Es ist also noch nicht zu spät, das nachzuholen.”, er sagte.
Die Abhaltung dieses Workshops wird daher durch das Anliegen des Ministers gerechtfertigt, ihn angemessen zu gestalten und ihn zu einer gemeinsamen Währung zu machen. Zumal diese Strategie den meisten Agenten und Führungskräften des Teilsektors unbekannt ist. Dies wirkt sich sowohl auf nationaler als auch auf Provinzebene auf unser Bildungssystem aus.
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Die Intervention des Generalsekretärs beim EPST
Der Generalsekretär des EPST wiederum dankte zunächst allen Teilnehmern für ihre Anwesenheit. Sein Dank galt insbesondere SPACE für die Unterstützung. Sie erinnerte auch daran, dass dieser Workshop auf Vorschlag des EPST-Ministers stattfindet. Dies hängt mit der Beherrschung und Kenntnis dieser Strategie durch diejenigen im Bildungsteilsektor zusammen.
Sie erinnerte daran, dass die Strategie für den Bildungs- und Ausbildungssektor die Ministerien für EPST, ESU und Soziales sowie humanitäre Hilfe zusammenbringt und betrifft.
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Die Achsen dieser Strategie
Christine Nepa Nepa präzisierte, dass diese Strategie auf drei Hauptachsen beruht, nämlich: ¹der Förderung eines gerechteren Bildungssystems im Dienste von Wachstum und Beschäftigung;² der Schaffung der Voraussetzungen für ein qualitativ hochwertiges Bildungssystem;³ der Einrichtung und Verbesserung von transparente und wirksame Steuerung der Verwaltung des Teilsektors.
In seiner Rede vor dem Plenum dankte Professor Valère seinerseits Professor Tony Mwaba Kazadi für seine Anmerkungen zu diesem Thema.
„Ich möchte dem Minister danken, denn dies ist das erste Mal, dass ein Minister darum gebeten hat, uns im Hinblick auf diese Strategie zusammenzubringen.“, freute er sich.
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Die von der Strategie angestrebten Ziele
Diese Strategie zielt darauf ab, die Werte guter Staatsbürgerschaft, Moral, Frieden, Arbeit, Solidarität und Transparenz durch Ausbildung in Management, Frieden und Staatsbürgerschaft zu verankern. Und auch in der Governance-Praxis durch die Verbesserung der Transparenz von Budgets, Zuteilungsverfahren und Entscheidungsprozessen, durch die Förderung von Antikorruptionsinitiativen und die Förderung der Berufsethik von Mitarbeitern der öffentlichen Verwaltung.
Abschließend dankte Professor Tony Mwaba Kazadi den Teilnehmern und Referenten. Bevor er die Sitzung für geschlossen erklärte, erklärte er, dass es in Zukunft weitere Sitzungen geben werde, um die Verantwortung für diese Strategie zu übernehmen.
Es sei darauf hingewiesen, dass die Strategie für den Bildungs- und Ausbildungssektor 2016–2025 von der kongolesischen Regierung im Jahr 2015 angenommen und im Januar 2016 von den Bildungspartnern gebilligt wurde.
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Emongo Gerome
